رسالت دانشجو چیست؟
تاریخ انتشار: ۱۶ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۵۰۱۶۳
این افراد یکی از مهمترین وظایف دانشجویان این دانشگاه در کنار کسب علوم و دانشهای مختلف را تلاش برای توجه به احیای امر امام هشتم(ع) یعنی فراگیری علوم اهل بیت عصمت و طهارت(ع) و بیان زیبا و پسندیده آن برای مخاطبان گوناگون که خواسته امام رئوف و عالم آلمحمد(ع) است، میدانند.
همه باید دانشجوی مکتب امام رضا(ع) باشند
«زینب گفتی» ۲۲ساله، دانشجوی ترم آخر رشته مشاوره مقطع کارشناسی دانشگاه بینالمللی امام رضا(ع) است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
براساس این رهنمود رهبر معظم انقلاب، دانشجویان وظیفه سنگین تفکر و ارتقای بینش خود در حوزههای مختلف اجتماعی، دینی، سیاسی، فرهنگی و... را برعهده دارند.
وی ادامه میدهد: من به این دلیل دانشجو شدم تا با کسب علم ودانش و مجهز شدن به سلاح علم در کنار کسب سایر نیازها و خصوصیات، بیشتر و بهتر بتوانم به کشورم و آرمانهای انقلاب اسلامی خدمت کنم. یکی از مهمترین دلایل انتخاب من برای تحصیل در دانشگاه بینالمللی امام رضا(ع)، انتساب این دانشگاه به تشکیلات امام رئوف حضرت رضا(ع) و همچنین تفکیک دانشجویان مرد و زن و تکجنسیتی بودن این دانشگاه در واحدهای خواهران و برادران است که اقدام بسیار لازم و مناسبی برای دانشجویان و بهویژه برای خواهران مشتاق به کسب دانش و ورود به دانشگاه است.
این دانشجوی ترم آخر میافزاید: به نظر من دانشجوی خوب و موفق کسی است که علاوه بر خوب درس خواندن و تلاش برای ارتقای علمی و تحصیل علم و دانشاندوزی، برای بهکارگیری دانش فراگرفته در مسیر برآوردن نیازهای جامعه و پیشرفت اهداف اسلام ناب محمدی(ص) و آرمانهای انقلاب اسلامی هم تلاش کند. البته از ارتقای معنوی خود، دانشگاه و جامعهای که در آن زندگی میکند، هم غافل نباشد.
نکته دیگری که دوست دارم بیان کنم این است همه دانشجویان در نظام اسلامی باید دانشجوی مکتب امام رضا(ع) باشند، یعنی از نظر اداری، سازمانی، طبقهبندی، تفکیک و ظرفیت رشتههای تحصیلی دانشگاهها، همچنین شرایط دانشگاههای غیرانتفاعی و... همه دانشجویان نمیتوانند دانشجوی دانشگاه بینالمللی امام رضا(ع) باشند، اما همه باید دانشجوی مکتب امام هشتم(ع) باشند. دانشجوی مکتب امام رضا(ع) بودن از دانشجوی دانشگاه امام رضا(ع) بودن مهمتر و ارزشمندتر است.
من در آخرین ترم تحصیلی در این دانشگاه حضور دارم و تا پایان سال از این دانشگاه دانشآموخته میشوم، اما از مکتب امام رضا(ع) هیچوقت دانشآموخته نخواهم شد و تا پایان عمر و زند گیام، دانشجوی این مکتب هستم.
دانشجویان باید احیاگران «امر رضوی» باشند
«زهرا خانی زارع» ۲۰ ساله، دانشجوی ترم پنجم دوره ارشد پیوسته رشته الهیات، گرایش قرآن و حدیث در دانشگاه بینالمللی امام رضا(ع) است. او رشد علمی در کنار معنویت و پرورش دینی را دلیل اصلی برای انتخاب این رشته تحصیلی در دانشگاه امام رضا(ع) عنوان کرده و میگوید: احساس میکنم با تحصیل در این دانشگاه، رابطه قلبی و وابستگیام به امام هشتم(ع) بیشتر از گذشته شده است. این دانشگاه منتسب به عالم آلمحمد(ع) یعنی حضرت ثامنالحجج(ع) است، من درون خودم احساس میکنم امام هشتم(ع) ما را برای تحصیل در این دانشگاه دعوت کردهاند. البته این یک نظر شخصی است که همیشه در ذهنم به آن فکر میکنم. ضمناً برای من و خانوادهام مهم است که در کجا و کدام مجموعه آموزشی، علمی و فرهنگی و با چه هدفی به تحصیل و کسب علم و دانش بپردازم.
وی درباره عنوان و مسئولیت دانشجو بودن در نظام اسلامی معتقد است، در جامعه اسلامی ایران، وظیفه دانشجو بودن تنها به عنوان و اسم آن و کسب علم و دانش منحصر نمیشود. اگر چنین بود، هیچ وقت حادثه ۱۶ آذر۱۳۳۲ در دانشکده فنی دانشگاه تهران و شهادت سه تن از دانشجویان این دانشکده، اتفاق نمیافتاد. در آن دوران، دانشجویان مسلمان و متعهد ایران به سیاستهای خبیثانه و توطئههای ایالات متحده آمریکا و حضور سفر معاون رئیسجمهور وقت آمریکا به ایران، اعتراض کردند. این نشاندهنده این است که دانشجو در نظام اسلامی نمیتواند تنها به دنبال تحصیل و کسب علم و دانش باشد. رهبر انقلاب در این باره میفرمایند: «... به نظر من، جوانان انقلابی دانشگاه (دانشجویان) سعی کنند خوب درس بخوانند، خوب فکر و معرفتشان را بالا ببرند. سعی کنند در محیط خودشان اثر بگذارند، فعال باشند نه منفعل. روی محیط خودشان اثر فکری و روانی بگذارند، این شدنی است. آگاه به زمان و دارای درک و بینش عمیق سیاسی و اجتماعی باشند. با صلابت و استوار در برابر تهاجمات فکری، فرهنگی و... بیگانگان باشند. نه تنها خود در راه تحصیل علم و تربیت اخلاقی میکوشد که دوستان و دیگران را نیز در مسیر تعالی علمی و عملی تشویق و تقویت میکند...». مطابق این رهنمودهای رهبر فرزانه انقلاب، وظیفه و رسالت یک دانشجو در نظام اسلامی تنها خوب درس خواندن نیست.
وی ادامه میدهد: همه این ویژگیها و خصوصیاتی که رهبر انقلاب اسلامی برای دانشجو بودن بیان کردند، در مورد دانشجویان دانشگاه بینالمللی امام رضا(ع) از اهمیت و حساسیت بیشتری برخوردار است، زیرا دانشجویان این دانشگاه در مکان و یک محیط علمی منتسب به عالم آلمحمد(ع) مشغول تحصیل هستند.
علاوه بر این به نظر من، دانشجویان دانشگاههای آستان قدس رضوی، رسالت و مسئولیت حساستری، بیش و پیش از دیگر دانشجویان درزمینه کسب و نشر معارف رضوی برعهده دارند زیرا ما در تشکیلات منتسب به امام هشتم(ع) مشغول تحصیل هستیم و باید بیش از دیگران برای احیای امر اهل بیت عصمت و طهارت(ع) که در یک حدیث معروف از سوی حضرت رضا(ع) به آن تأکید و اشاره شده، تلاش کنیم.
خبرنگار: محمدحسین مروج کاشانی
منبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: دانشگاه بین المللی امام رضا ع مکتب امام رضا ع نظام اسلامی کسب علم و دانش امام هشتم ع نظر من
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۵۰۱۶۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جذب دانشجو در دانشگاه فرهنگیان ۳۰۰ درصد رشد کرد
نائب رئیس کمیسیون آموزش مجلس گفت: در ۳ سال اخیر شمار جذب دانشجو در ۲ دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی ۳۰۰ درصد رشد داشته است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از خراسان شمالی، محمد وحیدی امروز _ یک شنبه شانزدهم اردیبهشت_ در همایش تجلیل از معلمان برتر خراسان شمالی اظهار کرد: برکات سفر رهبر معظم انقلاب همچنان در این استان تداوم دارد به طوری که اکنون پروژه ساخت مدارس با هزار و ۷۰ میلیارد ریال اعتبار از محل اعتبارات سفر رهبری در دست اجرا است.
وی افزود: ۲,۳۰۰ میلیارد ریال اعتبار سفر رهبر انقلاب در چهار سال گذشته برای نوسازی مدارس استان اختصاص یافته است.
نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی همچنین با اشاره به ترمیم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: ترمیم این سند با اتکا به مدرسه و معلم انجام میشود.
وحیدی گفت: جهش تولید دانش بنیان از قانونهای راهبردی در مجلس یازدهم محسوب میشود که ۱۰۰۰۰ شرکت دانشبنیان را پشتیبانی میکند و بر این اساس ۵۰۰ هزار میلیارد ریال در بودجه سالانه به شرکتهای دانش بنیان اختصاص مییابد.
وی با اشاره به اینکه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری، کمیسیون برتر مجلس یازدهم معرفی شد، افزود: رویکرد ما ساماندهی نیروی انسانی در آموزش و پرورش بوده و تاکید بر این است که آموزش و پرورش به دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی توجه بیشتری کند.
نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد: شمار جذب دانشجو در این دو دانشگاه در سه سال اخیر ۳۰۰ درصد رشد دارد.
ابوالقاسم اکبری، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی نیز در این مراسم اظهار کرد: ۲۹۶ نمونه سوال در مقطع متوسطه اول برگزیده شهرستانی دریافت شد که ۸۷ نمونه در دروس مطالعات اجتماعی، ادبیات فارسی، زبان انگلیسی، ریاضی، علوم تجربی، قرآن و پیامهای آسمان برتر انتخاب شدند.
وی با بیان اینکه ۶۲۱ نمونه سوال در ۳۴ عنوان درسی مقطع متوسطه دوم به جشنواره ارسال شد که ۱۸۲ نمونه سوال، منتخب استانی شد، خاطرنشان کرد: در مجموع ۲۷۶ نفر در دروس متوسطه اول و دوم منتخب نهایی استان بودند که ۸۵ نفر حائز رتبه شدند.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی اهداف این جشنواره باز آموزی روند طراحی بهینه سوال را افزایش توانمندی همکاران برای طراحی بهینه سوال با توجه به رویکرد راهنمای عمل طراحی سوالات مفهومی آشنایی دانشآموزان با سوالات بهینه با توجه به نهایی شدن دروس پایههای دهم و یازدهم و دوازدهم و نیز ایجاد بانک سوال معتبر برای استفاده همکاران و دانش آموزان ذکر کرد.
کد خبر 750912