رسالت دانشجو چیست؟
تاریخ انتشار: ۱۶ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۵۰۱۶۳
این افراد یکی از مهمترین وظایف دانشجویان این دانشگاه در کنار کسب علوم و دانشهای مختلف را تلاش برای توجه به احیای امر امام هشتم(ع) یعنی فراگیری علوم اهل بیت عصمت و طهارت(ع) و بیان زیبا و پسندیده آن برای مخاطبان گوناگون که خواسته امام رئوف و عالم آلمحمد(ع) است، میدانند.
همه باید دانشجوی مکتب امام رضا(ع) باشند
«زینب گفتی» ۲۲ساله، دانشجوی ترم آخر رشته مشاوره مقطع کارشناسی دانشگاه بینالمللی امام رضا(ع) است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
براساس این رهنمود رهبر معظم انقلاب، دانشجویان وظیفه سنگین تفکر و ارتقای بینش خود در حوزههای مختلف اجتماعی، دینی، سیاسی، فرهنگی و... را برعهده دارند.
وی ادامه میدهد: من به این دلیل دانشجو شدم تا با کسب علم ودانش و مجهز شدن به سلاح علم در کنار کسب سایر نیازها و خصوصیات، بیشتر و بهتر بتوانم به کشورم و آرمانهای انقلاب اسلامی خدمت کنم. یکی از مهمترین دلایل انتخاب من برای تحصیل در دانشگاه بینالمللی امام رضا(ع)، انتساب این دانشگاه به تشکیلات امام رئوف حضرت رضا(ع) و همچنین تفکیک دانشجویان مرد و زن و تکجنسیتی بودن این دانشگاه در واحدهای خواهران و برادران است که اقدام بسیار لازم و مناسبی برای دانشجویان و بهویژه برای خواهران مشتاق به کسب دانش و ورود به دانشگاه است.
این دانشجوی ترم آخر میافزاید: به نظر من دانشجوی خوب و موفق کسی است که علاوه بر خوب درس خواندن و تلاش برای ارتقای علمی و تحصیل علم و دانشاندوزی، برای بهکارگیری دانش فراگرفته در مسیر برآوردن نیازهای جامعه و پیشرفت اهداف اسلام ناب محمدی(ص) و آرمانهای انقلاب اسلامی هم تلاش کند. البته از ارتقای معنوی خود، دانشگاه و جامعهای که در آن زندگی میکند، هم غافل نباشد.
نکته دیگری که دوست دارم بیان کنم این است همه دانشجویان در نظام اسلامی باید دانشجوی مکتب امام رضا(ع) باشند، یعنی از نظر اداری، سازمانی، طبقهبندی، تفکیک و ظرفیت رشتههای تحصیلی دانشگاهها، همچنین شرایط دانشگاههای غیرانتفاعی و... همه دانشجویان نمیتوانند دانشجوی دانشگاه بینالمللی امام رضا(ع) باشند، اما همه باید دانشجوی مکتب امام هشتم(ع) باشند. دانشجوی مکتب امام رضا(ع) بودن از دانشجوی دانشگاه امام رضا(ع) بودن مهمتر و ارزشمندتر است.
من در آخرین ترم تحصیلی در این دانشگاه حضور دارم و تا پایان سال از این دانشگاه دانشآموخته میشوم، اما از مکتب امام رضا(ع) هیچوقت دانشآموخته نخواهم شد و تا پایان عمر و زند گیام، دانشجوی این مکتب هستم.
دانشجویان باید احیاگران «امر رضوی» باشند
«زهرا خانی زارع» ۲۰ ساله، دانشجوی ترم پنجم دوره ارشد پیوسته رشته الهیات، گرایش قرآن و حدیث در دانشگاه بینالمللی امام رضا(ع) است. او رشد علمی در کنار معنویت و پرورش دینی را دلیل اصلی برای انتخاب این رشته تحصیلی در دانشگاه امام رضا(ع) عنوان کرده و میگوید: احساس میکنم با تحصیل در این دانشگاه، رابطه قلبی و وابستگیام به امام هشتم(ع) بیشتر از گذشته شده است. این دانشگاه منتسب به عالم آلمحمد(ع) یعنی حضرت ثامنالحجج(ع) است، من درون خودم احساس میکنم امام هشتم(ع) ما را برای تحصیل در این دانشگاه دعوت کردهاند. البته این یک نظر شخصی است که همیشه در ذهنم به آن فکر میکنم. ضمناً برای من و خانوادهام مهم است که در کجا و کدام مجموعه آموزشی، علمی و فرهنگی و با چه هدفی به تحصیل و کسب علم و دانش بپردازم.
وی درباره عنوان و مسئولیت دانشجو بودن در نظام اسلامی معتقد است، در جامعه اسلامی ایران، وظیفه دانشجو بودن تنها به عنوان و اسم آن و کسب علم و دانش منحصر نمیشود. اگر چنین بود، هیچ وقت حادثه ۱۶ آذر۱۳۳۲ در دانشکده فنی دانشگاه تهران و شهادت سه تن از دانشجویان این دانشکده، اتفاق نمیافتاد. در آن دوران، دانشجویان مسلمان و متعهد ایران به سیاستهای خبیثانه و توطئههای ایالات متحده آمریکا و حضور سفر معاون رئیسجمهور وقت آمریکا به ایران، اعتراض کردند. این نشاندهنده این است که دانشجو در نظام اسلامی نمیتواند تنها به دنبال تحصیل و کسب علم و دانش باشد. رهبر انقلاب در این باره میفرمایند: «... به نظر من، جوانان انقلابی دانشگاه (دانشجویان) سعی کنند خوب درس بخوانند، خوب فکر و معرفتشان را بالا ببرند. سعی کنند در محیط خودشان اثر بگذارند، فعال باشند نه منفعل. روی محیط خودشان اثر فکری و روانی بگذارند، این شدنی است. آگاه به زمان و دارای درک و بینش عمیق سیاسی و اجتماعی باشند. با صلابت و استوار در برابر تهاجمات فکری، فرهنگی و... بیگانگان باشند. نه تنها خود در راه تحصیل علم و تربیت اخلاقی میکوشد که دوستان و دیگران را نیز در مسیر تعالی علمی و عملی تشویق و تقویت میکند...». مطابق این رهنمودهای رهبر فرزانه انقلاب، وظیفه و رسالت یک دانشجو در نظام اسلامی تنها خوب درس خواندن نیست.
وی ادامه میدهد: همه این ویژگیها و خصوصیاتی که رهبر انقلاب اسلامی برای دانشجو بودن بیان کردند، در مورد دانشجویان دانشگاه بینالمللی امام رضا(ع) از اهمیت و حساسیت بیشتری برخوردار است، زیرا دانشجویان این دانشگاه در مکان و یک محیط علمی منتسب به عالم آلمحمد(ع) مشغول تحصیل هستند.
علاوه بر این به نظر من، دانشجویان دانشگاههای آستان قدس رضوی، رسالت و مسئولیت حساستری، بیش و پیش از دیگر دانشجویان درزمینه کسب و نشر معارف رضوی برعهده دارند زیرا ما در تشکیلات منتسب به امام هشتم(ع) مشغول تحصیل هستیم و باید بیش از دیگران برای احیای امر اهل بیت عصمت و طهارت(ع) که در یک حدیث معروف از سوی حضرت رضا(ع) به آن تأکید و اشاره شده، تلاش کنیم.
خبرنگار: محمدحسین مروج کاشانی
منبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: دانشگاه بین المللی امام رضا ع مکتب امام رضا ع نظام اسلامی کسب علم و دانش امام هشتم ع نظر من
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۵۰۱۶۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بسته سیاستی حمایت از تدریس دانشجو مادران نهایی می شود
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: بسته سیاستی حمایت از بانوانی که قصد دارند در زمان تحصیل یا تدریس مادر شوند، به زودی نهایی می شود. - اخبار سیاسی -
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم به نقل از مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی، نشست هم اندیشی جمعی از نخبگان با حضور حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در دبیرخانه این شورا برگزار شد.
حجتالاسلام و المسلمین خسروپناه در این نشست اظهار کرد: در کنار برنامهریزی در حوزه علم و فناوری نخبگان، باید به ایمان، باورهای دینی و تعلق نسبت به کشور در میان نخبگان توجه کنیم.
وی ادامه داد: همواره تلاش میکنیم نیروهایی تربیت شوند تا کاستیها برطرف شوند اگر در این میان ایمان دینی نباشد و شخص هم نسبت به کشور تعلق نداشته باشند، نتیجه مورد انتظار حاصل نمیشود.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: برای برگزاری المپیادها برنامهریزی و هزینه میکنیم، در کنار آن باید به ایمان به خداوند و ایمان به وطن توجه کنیم، این توجهات در کشور ما مغفول مانده است، مگر اینکه خانوادهها به این موضوع توجه کنند.
خسروپناه درباره حلقه تولید دانش تا بازارسازی عنوان کرد: 4 حلقه تولید دانش، تبدیل دانش به فناوری، تبدیل فناوری به تجاریسازی و تبدیل تجاریسازی به بازارسازی جهانی باید مدنظر باشد. باید یک نظام برنامهریز این حلقه را طراحی کند تا همه ابعاد این حلقه مدنظر باشد.
وی ادامه داد: بر مبنای تأکید رئیس جمهور باید برنامهریزی نظاممندی تعریف شود که هر شرکت دانشبنیانی قصد تجاریسازی محصولات خود را دارد، مورد حمایت قرار گیرد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: سیاست جدیدی در شورای خانواده و زنان شورای عالی انقلاب فرهنگی در حال تدوین است تا برای بانوانی که قصد دارند در زمان تحصیل یا تدریس مادر شوند، تهسیلگر باشد، به زودی این بسته سیاستی نهایی خواهد شد.
وی با استقبال از هیئت اندیشهورزی که در بنیاد ملی نخبگان شکل گرفته بیان کرد: باید دغدغههای نخبگان از طریق این بنیاد به شورای عالی انقلاب فرهنگی منتقل شود، اگر مشکلاتی وجود دارد نیز از طریق این بنیاد به اطلاع شورای عالی انقلاب فرهنگی برسد تا زمینه رفع آن از طریق این شورا فراهم شود.
ایمان افتخاری، دبیر ستاد علم و فناوری و نوآوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، نیز در این نشست به تبیین مصوبات شورای در زمینه نخبگان پرداخت و به تشکیل بنیاد ملی نخبگان با مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال 84، تشکیل سازمان ملی استعدادهای درخشان (سمپاد) و تصویب اساسنامه آن توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی، آئیننامه بکارگیری نخبگان به عنوان عضو هیئت علمی، مصوبه جذب نگهداشت نخبگان، اساسنامه باشگاه دانش پژوهان جوان اشاره کرد.
سیدسلمان سید افقهی، قائم مقام بنیاد ملی نخبگان نیز به تبیین برنامههای جدید این بنیاد در حوزه نخبگان پرداخت.
داود پیرانی استعداد درخشان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دانشجوی نمونه آموزشی در طرح شهید مطهری وزارت بهداشت، علی محمد مصباحی نیا پژوهشگر پسا دکتری مهندسی عالم و مواد دانشگاه صنعتی شریف، امین زمانی مدال طلای کشوری و نقره جهانی المپیاد نجوم دانشجوی برق دانشگاه شریف، زینب قدس پور مدال طلای المپیاد نانو، برگزیده جشنواره دانش آموزی نانو و جشنواره نوجوان خوارزمی و پذیرفته مرحله اول المپیادهای ریاضی و کامپیوتر و مرحله دوم نانو و سواد رسانه، متین محمودی فر استاد بار موسسه ملی مهندسی ژنتیک و بیوتکنولوژی، رئیس NIGEB، امیر حسین اخلاصی مدال نقره جهانی و کشوری ریاضی مدال نقره مسابقات جهانی ریاضی مدال طلای مسابقات کشوری ریاضی، افشین دانه کار استاد علوم جنگل داری دانشگاه تربیت مدرس مجری و مدیر 35 طرح و پروژه مطالعاتی، سید سجاد موسوی مدال طلای المپیاد فلسفه پزشکی مدال نقره المپیاد مدیریت سلامت، جواد شمس الدینی دانشجوی علوم پزشکی دانشگاه تهران، مریم مشهدی دکتری تخصصی طب سنتی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مدعوین نخبه این نشست بودند.
انتهای پیام/